Acta Univ. Agric. Silvic. Mendelianae Brun. 2006, 54(6), 39-46 | DOI: 10.11118/actaun200654060039

Srovnání eLearningového řešení MZLU v Brně a Polytechnické univerzity v Madridu

Tomáš Foltýnek

Ústav informatiky, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, Česká republika

Potřeba eLearningové podpory univerzitního studia vzniká nebo vznikala na univerzitách po celém světě. Tento článek srovnává eLearningové technologie dostupné na MZLU v Brně v České republice a Polytechnické univerzitě v Madridu (UPM) ve Španělsku v kontextu rozdílných podmínek na obou univerzitách. Hodnotí také míru využití těchto technologií a praktické zkušenosti s nimi.
Konkrétně se jedná o systémy GATE (GAbinete de TeleEducación) a AulaWeb používané na UPM a systém ELIS používaný na MZLU. Patnáctileté zkušenosti s vývojem eLearningu na UPM jsou velmi cenným studijním materiálem pro pracovníky vyvíjející systém ELIS. Některé, zejména koncepční vlastnosti systému ELIS, mohou být naopak užitečné i pro inspiraci opačným směrem.
Ačkoliv se obě univerzity nemohou srovnávat co do velikosti a tradice, lze říci, že ve vývoji eLearningového systému jsou na podobné kvalitativní úrovni. Bohužel pro MZLU, její systém se zatím skoro nevyužívá a tak dosud nebyla ani možnost reagovat na požadavky uživatelů a přizpůsobit systém v maximální míře jejich potřebám. Ovládání některých prvků je proto ve srovnání s AulaWeb poměrně těžkopádné.
Co je výrazně lepší na AulaWeb ve srovnání s ELISem? Především je to jeho uživatelská přívětivost a grafické rozhraní vylepšené ikonami, které zpříjemňují práci. Dále je to jeho značná přizpůsobivost potřebám konkrétního předmětu. Učitel může sám zvolit, které prvky bude využívat a které ne, a systém studentům nezobrazuje položky, které neobsahují žádná data.
Naproti tomu výhodou ELISu/UISu je jeho společná datová základna se studijním systémem. Administrátoři tak nemusí přenášet data tam a zpět, veškerá agenda je více méně na jednom místě. Další výhodou, kterou se může ELIS pochlubit, jsou elektronické testy, které množstvím typů otázek a možností realizace on-line testů představují velmi užitečný prostředek šetřící práci učitelům a zpříjemňující život studentům.
Zbývá tedy doufat, že poté, co pronikne ELIS do života univerzity v takové míře, v jaké již pronikl UIS a v jaké pronikl AulaWeb do života UPM, vzroste i míra jeho využití. Učitelé na MZLU dosud nejsou na eLearning zvyklí a lze se domnívat, že zejména starší generace si na něj nezvykne nikdy. V této oblasti má UPM před MZLU opravdu velký (desetiletý) náskok.

e-learning, MZLU v Brně, ELIS, Polytechnická univerzita v Madridu

Received: June 30, 2021; Published: December 1, 2014  Show citation